指向教学评一体化的研“题”导“学”

——经开实验2022学年第一学期小初英语说题比赛

以学定教，以赛增效。为了精准定位教学，提高教师的备课质量和教学效率，促进教学专业成长，同时积极为教师搭建锻炼和展示的舞台。12月14号下午，以指向教学评一体化的研“题”导“学”为主题的小初英语组说题活动在经开实验学校如期举行。

本次活动采用小初同园共建双赢形式，围绕“研”“题”“导”“学”等关键词开展说题活动。小学和初中英语组共五位英语教师参加角逐。比赛还邀请了张永红，李树，顾翠华和唐文娟共四位学校科研项目组导师作为评委，许多一线教师参加了观赛学习活动。在主持人杨扬老师的主题介绍后，几位老师依次上台展示自己的风采。

首先闪亮登场的是小学组的周媛婷老师。周老师的说题内容是PEP英语五年级下册U3 B部分Read and write。她从单元主题解读，板块任务分解，教材内容及目标，学情分析，试题展示和命题立意及反思几个方面进行说题。周老师注重课堂中创设真实的情境，重视学生的知识经验和体验，设置了“阅读短文，完成任务”的试题设计，重点考查学生的基础知识掌握能力，寻找文本细节的能力。

接下来上场的是金玉琴老师。她的说题文本来自PEP英语三年级上册U5部分Let's learn，主题是“以题促学，学而精进”。金老师从立题有依据，设计有理由，命题有思路，教学有启示四个方面开展说题，最后金老师设置了Read and tick 的任务，紧扣教材话题。

接下来初中组老师登场，说题材料是来自2018年武汉中考的最后一篇阅读理解。第一位是陈欢老师，她的主题是“探素养之道，究研析之妙”。陈老师从命题与立意，剖析与讲评，价值与启示及拓展与变式几个方面娓娓道来，对文本和题目进行了详细的解读，授予学生一定的解题能力与解题技巧的同时还给教师们带来了深刻的教学及教学命题启示。

然后上场的是李舒君老师，她以新颖的主题“以中考为穴，谋教学新居”开场，以幽默风趣的口吻从新课标的相关内容，阅读理解主要考查技能，试题设置注意事项及以题助教等几个方面深刻地将说题文本和六种初中技能测试重点考查一一对应讲解。 

最后上场的是潘燕云老师，潘老师以独特的方式引用两位著名的历史人物导入说题，“显微镜：把握细节，见微知著；放大镜：发现不足，扩展思路； 望远镜：心怀中考，畅通无阻”。紧接着潘老师从“说研题，明方向”，“说命题，谋对策”及“说用题，赢中考”三个方面一一探索。

活动结束时，说题教师，评委教师及观摩学习者三方面做了进一步深入交流。顾翠华老师认为接下去的中考将迎来省统考，对于大量新词怎么处理和教学是教师们要去思考的地方；张永红老师提出说题赛题背后的重要意义；唐雯娟老师提出研题对于平时教学的启示和思考；最后李树老师从自身抽中参与省论文评比的经历提出了自己的思考，对每一位参赛老师进行了点评，也提出了命题对于义务教学中教学的指导和引领意义。

最后，大家对小初英语相互走进课堂，相互学习多借鉴达成共识。“说题”是教师专研教学专研命题不断提高教学水平的一种好方法。教师说题素养大赛在展示教师风采的同时更诠释了经开实验小初同园共生长的初心。