含“英”咀“华”，谁与争锋    

What's past is prologue.

凡是过去，皆为序章。 ——莎士比亚 《暴风雨》

一年的时间匆匆而过，2021学年的尾声悄然而至。过去的一年里，孩子们学了很多新的知识，又有了很多新的经历。

6月11日晚上，含“英”咀“华”融合展示活动在报告厅热烈展开，参加活动的选手分别来自三年级、四年级和七年级，每班派出一位代表，组成班级联队，强强联手，展开激烈比拼。本次活动分为四个环节：看图说英语、听古诗说题目、心有灵犀和切分单词，组成名句。每个环节都由组员自己选题作答，依据完成情况，得到对应的分数。最终，根据得分情况，评出奖项。瞧，展示活动已经拉开了序幕……

Round 1—Look and tell

第一环节，看图说英语。各组选择题目依次作答，根据图片提示答出通用表达和网络热词。小选手们看到图片都信心满满，迅速作答，各类网络词信手捏来，吃货是foodie，干饭人是gobbler, 网课是onlineclasses等等，台下的小观众们也看得跃跃欲试，积极参与“网络热词我来答”中来，现场气氛火热，掌声此起彼伏。

Round 2—Listen and guess

第一环节结束后，各组都取得了优异的成绩，第二环节紧接着开始了。听古诗说题目，考验选手们平时的古诗和英语积累。我们在生活中接触到的古诗抑扬顿挫，平仄押韵，今天听英文版的古诗词，以新的方式领略中华古诗词的魅力。

Round 3—Mind acts upon mind

结束前面两轮的比拼后，各个组的比分渐渐拉开了差距，但是稍有落后的小选手们丝毫没有气馁，在班级同学的鼓励下，斗志昂扬，比分暂时领先的选手们也不骄不躁，在第三环节中配合默契，发挥出色。心有灵犀一点通，英语谚语配合你划我猜，台上的同学手舞足蹈，竭尽全力进行比划，大家看得津津有味。

Round 4—Cut the bread

一声声笑语，一张张笑脸，今夜注定难忘。融合展示马上进入最后一个环节，鹿死谁手还未可知。现场的氛围已经达到了最高潮，加油助威声此起彼伏。为了争得最后的比分，选手们摩拳擦掌，做好准备。“To be or not to be, that is a question.生存还是毁灭，这是个值得考虑的问题。”通过选手们的精彩演绎，大家感受到莎翁的语言艺术，感悟中西文化融合。

评委老师们在过程中给出了精彩的点评，沈冠洲老师给大家讲述了《静夜思》中床的典故和“三个臭皮匠顶个诸葛亮”谚语的由来。周建良老师对选手们的表现大加赞赏，也建议同学们在平时学习中搭建语言的桥梁，把美好的文字记到心里。

我们在历史传记的跌宕起伏里，感受斗转星移的变与不变；在国内外诗歌文学的悲欢离合间，体味百态人生的是与不是。透过薄薄的纸张、激扬的文字，阅读使我们思接千载、心游万仞。我们与先贤畅谈、和自我对话，构筑起一个日渐丰满的精神世界。

Things won are done, joy’s soul lies in the doing.——William Shakespeare

得到即是完结，快乐的精髓在于过程，我们在含“英”咀“华”融合展示活动中，咀嚼、玩味、体悟中英语言之精髓，收获文化交融之快乐。