深一度教育合伙，赴一场学教之恋
——记YSJK兴校团教师入职合作学习（二）
从“我”到“我们”，一实经开学校兴校团教师入职合作学习，再度开启。
8月5日上午，主持人陈帅妮老师从最近热议的奥运话题开始，然后引入到教育：奥运五环，环环相扣的下两环是学生和老师，上三环是教育、教学和常规，也是从“我”走向“我们”重要的环节。
活动首先由服务厅的徐小英老师给大家带来了以“教育合伙”为主题的报告。徐老师从“教育合伙的缘起、教育合伙的需求原点、我们的样子、我们的运行和机制、教育合伙需要把学习前置、需要每一个‘我们’的机智和实干”这六个方面对“教育合伙”进行了详细的阐述。通过报告，兴校团的老师们了解到了教育合伙不仅是家校合伙，也是同事合伙，学伴合伙。要让家长更多地入局“教育合伙人”，让学校更多地收获“教育合伙心”。
妙语不断，精彩继续！二年级年级组长周婕老师，从常规 、活动、合伙人建设三个板块，和大家分享了年级组层面的工作经验。周老师如数家珍的点点滴滴，那些渗透进日常每一天的工作常规，虽然繁琐却也藏着一个个温暖人心的故事。回过头去，讲述那段故事，仍会让周老师感动落泪，聆听的兴校团伙伴们也不禁为之动容。
在接下来的环节，孙丽芳老师和顾翠华老师也毫无保留地和大家分享了班级工作的管理经验。孙丽芳老师，用丰富的教育教学理论和班级管理中的案例，分享了带班的经验——创建班级规章制度。顾翠华老师以“情感性班集体的教育合伙初期建设”为题，分享了如何通过情感纽带，一步步建立班级情感的经验。
听完四位老师的分享，在你问我答环节，陈校、宋校和服务厅的徐小英老师就沈华老师和高婧老师各自提出的疑问和困惑，分别给出了相应的解答。
下午的活动主题是“学教之恋”。课研服务中心的张永红老师和李亚群老师，围绕“心怀教学之恋，目标一路向前”的主题，作了精彩的报告。从计划、备课、课堂教学、半日教研、作业布置和批改到调代课、课后学生辅导、检测和考核，张永红老师向大家介绍了学校的教学管理常规。李亚群老师则通过对学校教学管理阶段性的回望和教学常规的补充，让兴校团的老师对教学常规有了更深入的了解。
然后，小学的卢洁和中学的孙柔嘉两位备课组长，分别为大家介绍了备课组的教学常规实施。其中，卢洁老师从“团队共研，助力成长”、“惜时教研，深耕细作”、“聚焦学科，多彩课程”三个方面展开话题；孙柔嘉老师则分享了备课组的“运行之道”和“建设之术”。两位老师的分享让大家感受到团队的力量与个人的成长是密不可分的，一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。
最后，在你问我答环节，服务厅的老师们回答了沈屹泽和陈麟两位年轻老师关于备课、教学风格和职称评定等方面的问题。
合作学习的第二天，言犹在耳，意犹未尽。一言以蔽之：让我们深一度教育合伙，赴一场学教之恋。
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