跨越山海，共赴未来
——记YSJK兴校团教师入职合作学习（一）
从单独的“我”，到今天成为一实经开的“我们”，这是人生的重要一步，也是一个全新的开始。8月4日上午，在悠扬的音乐声中，随着主持人李树老师的款款登场，为期三天的兴校团教师入职合作学习，就此拉开帷幕。
上午8时15分，李月根校长以《我们的乌托邦》为题，和新入职的教师进行了近3个半小时的交流。
李校首先从“时间开始了”说起，用“观心、入群、登对、在位、鼓励”五个词表达了对新伙伴的期许和期望。接着校长提议认识服务厅成员，并逐一邀请服务厅成员上台介绍自己，与新伙伴们认识。然后他以幽默坦诚的方式介绍了自己，介绍了一实经开。李校说：一个人总是往有梦的地方去，而一实经开，正是一个有梦有想有规则的地方。我们都是有梦的人，实现自己的教育理想，构筑我们的乌托邦，希望我们的梦能汇聚在一起，共筑一实经开的乌托邦。
李校还说：劳碌是好命，我就是一个劳碌的人。认可劳碌，享受劳碌，在充实的生活中实现自己的价值。所以我们要期待开始，期待未来，光荣绽放。“月高照天下，根深出坚材”，这是李校长对自己名字的解释，也是他对未来的期望。回想之前的浮浮沉沉，一路走来，有被动的接受，更有主动的追求。李校提醒我们，主动地选，就要主动地承担；但即便是被动地选，也要化被动为主动，积极去承担。相信一实经开的教师团队一定可以用手思考，用心工作，共同开创辉煌的未来。
下午场于1点钟准时开始。宋刚副校长、陈海旺副校长分别以“我们的基本面”和“我们的价值观”为题，发表了讲话。
宋校先从 “你为什么来到嘉兴？”“你为什么选择一实经开？”“一实经开到底是所什么样的学校？” 几个问题开始，和兴校团的老师进行了互动。然后宋校从经济学上的“基本面”开始，进行跨界思考，创造性地将“基本面”的理论迁移到学校的教育上来。宋校说：课程教学是学校教育的基础；学生发展是教育的目标；学教质量决定学校的地位；机制体制为学校提供保障；师资团队才是个中关键。其中，基本面考察是桥梁，价值判断才是目的。然后他以“2020战疫”期间的教育教学为例，从深度、角度、维度三个方面深刻阐述并论证了一实经开的基本面。最后，他以如来说的话作为结束：“是世界，既非世界，是名世界。”引申到兴校团的伙伴们，今天成为了一实经开人，但还不是一实经开人，因为我们还没有真正经历过，但我们终将会成为一实经开人。充满哲思，引人思考。
陈校的发言以“价值观”为核心词，主要讲述了三个问题：价值观是什么？价值观可能是什么？价值观还应是什么？接着辅以具体的事例加以论述，最后提出了与“价值观”有关的思考，并阐明了一实经开的价值观。他特别指出了“分数主义”、“工具主义”、“功利主义”、“极端主义”等几种价值观将是我们一直要与之斗争的。同时陈校也指出，如果大家想更深入了解一实经开的价值观，请阅读并关注公众号上的一篇篇推文，那就是一实经开人价值观的奥义书。最后，陈校说：“价值观是以信念、理想、信仰为基石的目标和诉求，是一盏令自己向往追求并能感受到无限温暖和力量的‘灯’。”
会议最后，宋校宣布了兴校团老师各项任职任课安排。然后，陈校主持并召集了新一年级和新七年级的班主任分别以抽签的方式进行了分班。
合作学习第一日，惊喜有之，忐忑有之。我们带着憧憬和期待，看着未知的画卷缓缓打开，然后迫不及待，与你跨越山海，携手共赴未来。
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