乘真而来，淬炼而去
——记嘉兴市“嘉禾•活力课堂” 初中道德与法治、历史与社会专场活动
立夏时节梦斑斓，万物皆在齐生长。迎接了二十四节气中的立夏，也迎来了夏日里的第一个工作日。在万物繁茂的季节里，让我们共同来到“嘉禾•活力课堂初中道德与法治、历史与社会专场活动的现场，在这里一起寻找生长的力量。
本次活动由嘉兴教育学院主办，嘉兴经济技术开发区（国际商务区）教育文化体育局与嘉兴一中实验经开学校联合承办。嘉兴教育学院师训处副处长陆勤以及经开区教研中心王雄副主任和经开区教研中心研训员林韫老师共同参与了本次活动。同时还有嘉兴市第六轮名师工程初中思政（社会）名师、嘉兴市第十三批初中道德与法治、历史与社会学科带头人、嘉兴市初中思政（社会）名师工作室全体学员及经开区部分骨干教师代表80余人参加，现场可谓大咖云集，星光熠熠。
上午场活动主要为课堂教学展示活动。第一节课由嘉兴一中实验经开学校的优秀青年教师李沂珈老师为大家展示《宋代经济的发展》。通过“南海一号”沉船，再现了宋世繁华百业兴，让我们看到了宋代的繁华表现。通过第二环节“再理宋世繁华百业兴”让我们知道了宋代超越前朝的“新”“兴”“欣”，造就了人民的幸福生活。第三环节“再议宋世繁华百业”来探寻兴宋代经济如此繁荣的原因。李沂珈老师为我们展示了青年教师的良好素养与专业技能。
第二节课是由嘉兴市南湖区余新镇中学姚晨熙老师为我们带来的一节道德与法治课《自由与平等的真谛》。课的开始姚老师就通过古今中外一系列的名人来阐述自由与平等的珍贵与不易。跨越时空，让学生们更深刻地感受法治时代的幸福。如果要用一个词来概括姚老师的课堂，那就是“思辨”。通过关键问题的设置，引导学生深入思考问题，培养了学生的辩证思维与能力。同时又给予学生充足的思考与讨论时间，做到了以生为本、生生互动。不仅体现了活力课堂，更能体现生动课堂。
上午的第三节课是由上海世外教育附属海宁市鹃湖学校的朱悦老师为大家带来的《元朝的统治》。课堂的开始从嘉兴的本土文化——碑文入手，为学生构建起时空观念与家国情怀，课堂的开始就奠定了浓郁历史氛围的基调，是充满史学味的一节课。课堂中朱老师为我们展示了她深厚的史学底蕴，在史料的呈现和解读中，也授予学生学法的指导，因此在这一节课中，相信学生能感受到历史的温情与教学的温润。
下午场主要为教学展示活动与专家点评和交流分享,由浙师大嘉善附属学校的薛丽萍老师主持。
第四节课由嘉兴市秀洲现代实验学校的沈海燕老师为大家带来《法律在身边》一课。沈老师从“灋”这个字开启了这一节课，并很好地依据学情来设计了这节课的呈现方式，过程中充满了漫画与形象的材料，使整节课更能让七年级的学生所接受。同时沈老师充分开发使用教材素材，以教材案例为依托，激发学生的深度思考，提高学生的学习能力。在教学过程中提供了学法指导，让这节课有味又有用。
在聆听完四节精彩纷呈的好课之后，进入到基于主题的评课议课环节。首先由上海世外教育附属平湖经开实验中学的潘丹凤老师进行主评。潘老师认为四位老师都能很好地以学为中心，同时落实学科核心素养，培养学生的能力。其后潘老师带领大家来学习国家各部门发布的教育教学改革的文件，并从中指出思政课课程的重要性。我们在日常教学中要从“生活”出发，让体验发生，从“学生”出发，让素养落地，从“情思”并进 让学习深度。开展真实的问题探究，让学生在体验中思辨，提供真实的评价引领，让学生在体验中成长。潘老师用丰富的理论知识，专业地点评了四节优质好课。
最后嘉兴教育学院陆勤老师为本次活动进行总结性点评指导与颁发证书。
陆老师在一开始就抛出了一个问题“学为中心的教学行为真实发生了嘛？”要求每位老师选择一节课，找一个点，寻一个策略。要求上课教师自我反思 在这节课中如何去进行改进。在座的老师们都进行了深刻讨论，思维的火花在这一刻迸发。四位上课老师都对自己的课堂提出了疑问以及修改意见，与会的其他老师也都发表了自己看法和建议。让学习真实发生是每位老师的追求与希望，并在不断为之而努力。
最后陆勤老师为课堂教学进行友情提示，尽可能地给学生提供支架，资料阅读前，问题要前置。在充分相信学生的同时，探究活动的任务不要重，保证学生充足的时间思考。最后，愿所有老师在虚实之间历千帆，于讲台上下践初心！
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