二月绀香正当时，邀您来闻稚子声

二月绀香，

三月莺时，

春光烂漫，邀您入园，

一起细嗅稚子书声。

为进一步增进家校联系，让家长更好地了解学校，了解教师，了解自己孩子在校学习情况，3月26日，我校一年级举行了“家长开放日”活动。一大早启心楼里格外热闹，家长陪同着孩子，步履匆匆踏入教室，这一天他们将和孩子共渡美好的校园生活。

未几，各个教室中传来了朗朗书声，洋洋盈耳。稚子的书声里，藏着他们的校园生活和学习样态；藏着他们对学校的认知和态度水平；亦有对学业内容的接受和理解水平。

开放日的上午，课研安排了两节文化课和一节班会课。语数英齐上阵，老师们带着精心准备的课走进教室。课堂上，教师们积极引导学生进行自主探究，并利用多媒体辅助教学，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们看在眼里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时情不自禁地为老师和自己孩子的精彩表现而露出会心的微笑……虽然每节课只有短短四十分钟，但是孩子们精彩的表现、积极的学习劲头和老师们娴熟的教学技能赢得了家长们的一致好评。

拥抱阳光时，孩子们排着整齐的队伍奔向操场。跳绳、短跑、游戏、运球……各项活动井然有序地展开。在操场上快乐奔跑是孩子们这一天中最放松的时候，尽情的释放亦是为接下来的课堂续好能量。家长们在一旁观看着，也逐渐被孩子们的活力感染，脸上扬起笑容，纷纷拿起手机记录下这难忘的一幕幕。

上午最后一节课是由学生家长带来的微班会，每个班的家长代表都精心准备了育儿的“干货”和大家一起分享。“二胎家庭如何做优质均衡的家庭教育”，“如何做好阅读陪伴”，“一起做时间的朋友”等等。同为家长，站在自身角度分享这些亲身实践所得，让一些平时禁锢在文字中的育儿理论变得更有说服力，可操作性更强。

午餐结束后，家长带着孩子迫不及待来到室内体育馆，准备开启亲子头脑奥林匹克之旅。它是一项要求家长和孩子动脑动手共同参与的比赛, 赛题取材容易，制作不难，但创意无限。它注重家庭参与的积极性，让孩子们做一做、想一想、玩一玩、试一试，切身感受科技与创新的魅力。这是一个动手动脑的好机会，也是一次考验学生和家长配合默契度的挑战赛。

纸是我们生活中最熟悉的东西之一。说起纸的用途，我们能列举无数。今天孩子和家长们迎接的两项挑战都与纸有关，分别是“越长越好”和“花样字母”。

第一项挑战“越长越好”，不借助任何其他材料，尝试把半张A4纸剪得越长越好。这项挑战是由孩子们独立完成的，孩子们一个个手握小剪刀，聚精会神地“咔咔咔”，细细的纸带便在脚边绕了一圈又一圈。

剪完后，和爸爸妈妈一起拿着整理好的纸条来到测试区测量，亲子合作，一人按住一端，另一人小心地展开细细的纸条，尽量拉长。“哇，我的纸条竟然有754厘米长！”一声声惊叹此起彼伏。

第二项挑战“花样字母”，亲子合作用一张A4纸，任意剪裁后组装成一个越大越好的立体字母M，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合胶和支撑物。孩子和家长们的创意可谓五花八门，有的直接在 A4 之上勾勒出 M 的痕迹，剪裁后一对折 M 就立起来了，有的同学用折扇子的方式组装了一个 M。本次比赛的难点在于 M 要越大越好，怎样突破一张纸的限制成为了创意的关键。孩子和家长一起脑洞大开，创意无限，有的家庭用榫卯结构，拼插组装实现 M 的立体呈现。有的利用结构上轻下重的原理，重新分配各部分的纸张大小，只是简单裁剪、折叠，就实现了立体 M 的效果。

最终，105班的王迈伦同学以816.5厘米的好成绩成为一实经开首届亲子奥利匹克“越长越好”项目的记录创造者，108班的冯梓萌同学和爸爸一起制作的立体字母M以84厘米的好成绩成为“花样字母”项目的记录创造者。一条细细长长的纸带，一个小小的立体字母M里，竟然蕴含着如此多的创新和创意。

在本次活动中，孩子们养成了良好的科学品质和迎难而上的精神，面对困难，不退缩，勇往直前！通过家长的共同参与，让家长也可以陪伴孩子走进科学，增长见识，使每一个家长真正了解孩子的科学活动，让科技知识和创新意识渗透到每一个家庭中去。

孩子们的生长样态，是一个持续动态变化的过程。及时把握他们生长真样态、新样态，也是我们合力教育面对的真问题和新挑战。通过这样的活动，愿家校间能增进了解，彼此越来越亲近。心怀助子成才情，行有细嗅稚子书声谊。