春风化雨  且思且行

——记经开区小学英语教研组长会议

三月是生长的季节，也是再出发的季节。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。历经冬寒，我们需要这么一场春雨给予我们再生长的动力。

3月11日，在兼职教研员刘媛老师的带领下，经开区2020学年第二学期第一次小学英语教研组长会议在嘉兴一中实验经开学校如期举行。本次会议的主题是：张开“语”翼，舆“英”共驰。区研训中心仲明亮主任、区各小学英语教研组长、一实经开全体英语老师参与活动。活动共分三个阶段：

一、工作布置，回眸与展望。

活动第一阶段，刘媛老师就本学期嘉兴市和经开区的各类教研活动、教学评比做了传达和布置，鼓励教师积极参与各级各类教研活动，努力提高自身的教学研究水平，为自身成长和团队成长积蓄力量。刘老师还对上学期期末的英语教学质量做了简要的分析，希望大家向课堂要效率，做好提优补差工作。

二、课堂观摩，共话故事教学。

活动第二阶段为课堂教学观摩，一实经开的李莉和陈晖老师带来了两堂有趣有料的故事教学展示课。

李莉老师选用的故事来自PEP1 U4 We love animals，李老师紧扣单元主题animals，从一首animal sounds歌曲引入，在唱一唱演一演的过程中，充分调动孩子们的课堂参与积极性；在故事导入环节，李老师以任务驱动，利用多种媒体，带领孩子了解故事角色；抓住一年级孩子的年龄特点，注重启发思维，在角色表演中感受故事的趣味性。李老师的亲和力以及与学生的融合度，让人如沐春风。 

陈晖老师带来的典范故事The new house则是另一种风格。在Pre-reading环节陈老师带领孩子们从free talk谈论自己喜欢的房子入手，自然过渡到上一个故事House for sale的复习；While-reading中陈老师从cover reading开始，层层深入，以任务型活动为抓手，逐步突破教学难点，引导学生深入理解故事，体验人物角色；在最后的Post reading环节，引导学生根据板书提示，复述故事，内化语言。陈老师清晰的教学思路，环环相扣的教学设计以及良好的课堂调控能力给与会教师留下了深刻的印象。

三、课程建设，思辨中前行

活动第三环节，嘉兴市名师李树老师以“阅读有书 悦读有术——‘课本+绘本’英语课程建构及教学实践”为题介绍了一实经开学校在英语课程构建中的思考和做法。李树老师以王蔷教授的观点为引子，强调了英语阅读能力养成的重要性，基于此，以培养阅读素养为导向，基于校本特色的“课本+绘本”的英语阅读课程应运而生，从课程内涵和课程实施两方面，重点介绍了学校在小学英语入门阶段阅读材料的选取和阅读教学路径推进等方面做的实践和探索。

最后，刘媛老师进行了活动总结，她鼓励教师多动笔、勤思考，常研究，趁着大好时光，努力向上，拔节生长。

一次集结，吹响了出发的号角，经开小英老师们已经整装待发，在烂漫春光里精彩绽放。