图标 您现在的位置:    课研服务 发布时间:2021-03-04 浏览次数:1627 摄影:陈海旺 作者:周云
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心怀目标  一路向前

——记2020学年第二学期初中备课组长开学工作会议


一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。有这样一群人,不求走得要多快,但求彼此之间不落队,相互助推,走向心中的“乌托邦”。

3月2日中午,在课研服务中心副主任张永红老师的组织下,我校召开了主题为“目标一路向前”2020学年第二学期初中备课组长开学工作会议。


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会议从四个环节展开:感悟与分享、期末常规视导反馈、本学期备课组工作的一些要求、旺校寄语。

为更好地明确目标,展望未来,会议首先选取三位不同年龄结构的备课组长对自己过去一年备课组工作进行总结与回顾,分享自己的感悟。

孙柔嘉老师做为一位年轻老师却身兼九年级的社会教学及备课组长,她从教研组氛围建设、备课组内氛围建设、学期教研计划制定三方面进行了分享。她讲到在他们的团队内每位老师都准时、认真参加每次集体教研活动,团队之间协作、资源共享、抱团取暖,怀着严谨的心态,在团队内敢说、能说。孙老师特别向大家展示了在他们组内集体备课的样子:集体备课——二次备课——听课评课——作业统一——资源共建。担任九年级的教学工作,教学任务繁重,但是4位老师却常常因为一节课反复研磨,力求构建出一种有效的复习模式,她谦虚地说:我们做的只是一点点。但是正是这一点点可能最后构成“亿”点点。


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作为中坚力量的曹老师,代表八年级数学组分享了自己当备课组长的感受。曹老师用“天壤之别”一词概括自己之前担任备课组长与现在担任备课组长一职最大的感受。她说在一实经开感受最深的是这里的教研氛围和团队合作的意识。八年级数学组“姐弟三人”每天都可能因为某节课、某个环节、某个题进行激烈的讨论,相互之间互帮互助,共同成长,而这样的教研氛围,自己心里原本的抵触情绪渐渐消失,现在即使面对的压力不小,但他们想的是如何踏踏实实走好眼前的每一步,打造更好的团队。


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七年级社会组由我们的沈坤甫老师带领,大家口中的“坤哥”,身上有许许多多的光环,但是就是这样一位资深的老师带领着七年级社会备课组踏踏实实在教学岗位上耕耘着。他结合自己的亲身经历跟大家分享了事务性工作是如何开展的、备课组如何做好“五研”——研读、研教、研学、研磨、研读。坤哥还对“老师如何持续发展”谈了自己的感想,他认为作为一位老师要经常读书、要建立自己的题库、要具备选题、改题甚至是命题的能力。


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第二环节,课研服务中心副主任张永红老师就“期末常规视导反馈”及“本学期备课组工作要求”进行了发言。


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张老师从备课各要素视导情况、听课情况、作业批改日期、作业批改规范性、视导总评等第等11项,通过详细的数据、清楚的图表让各位备课组长对常规视导情况有了直观的了解,为之后备课组更好做好常规、抓好教学指明努力的方向。同时张老师对各备课组的工作都进行了肯定,并提出要求,希望各备课组继续抓好常规,坚持集体备课;半日教研落实到实处,真正“研”起来,借助集体的力量成为研究性备课组,助力教师、助力学生。


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会议最后,我们的旺哥从一条短信说起,告诉我们要注重“增量”。“增量”怎么增?老师们要守住底线,教学常规要落实;老师们要学会“研究+思考”,听课时,多走进同学科甚至是跨学科课堂,在别人的课堂上要带着一份责任感听,听中带着自己的思考;思考着、研究着,研究我们的课,研究我们的校本作业、研究我们的教学问题……一位好老师必然是一直在带着问题并寻求解决问题的老师。

作为备课组长们的开学第一课,“弓上弦,刀出鞘”,每一位组长都更清晰目标,接下来让我们一路向前,到达远方。


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