追溯江南文化之源，探寻马家浜文化之行

——记YSJK2020级小学 “绿色评价”活动

在教育深度融合的背景下，在时间文化的引领下，一实经开的期末“绿色评价”活动如期而至。本次一年级绿色评价活动以“追溯江南文化之源，探寻马家浜文化之行”为主题，依托马家浜文化博物馆这一特殊的教育资源，融入我校各科教师的教育智慧，以闯关答题的形式设计成15个情境题，引领孩子们运用各科知识，在穿越时空的闯关活动中领略独特而宝贵的马家浜文化。

2021年1月7日，气温零下五度，寒冷的天气没有阻挡孩子们热情的脚步，古朴而又悠远、神秘而又厚重，马家浜文化博物馆像一个时光隧道，瞬间把孩子们带到了新石器时代。在家长志愿者的带领下，马家浜文化之旅正式拉开序幕。

“Look! This is the nose.This is the……”听！流利的英语脱口而出。在博物馆入口处，孩子们通过观察展厅里的兽面图，结合所学的身体部位词汇和句型，为兽面图做介绍呢！

来到“花开嘉禾”篇章，古老的马家浜人正过着安然的诗意生活，这给了孩子们诵读诗歌的灵感。于是，他们在这里进行了一场古诗大比拼！

第二篇章是“纯真年代”，栩栩如生的场景再现了马家浜先民采集渔猎、植稻驯兽、纺线织布、择址筑屋等情境。孩子在这里挑战了“金枝玉叶”“较长絜短”“远古时代”“数米量柴”“追根溯源”和“解锁宝盒”六个关卡。他们有的结合场地情境用上正确的数量词或一句话来描述；有的通过仔细观察，正确指出植物的根、茎、叶；有的与7000多年前的马家浜人“亲密接触”，进行身高大比拼；还有的亲自动手体验考古的魅力与乐趣，了解远古时代动物的内部结构，学习古生物学知识，成为了一个个小考古学家！

孩子们又来到了“活力四射”篇章，这里陈列着马家浜遗址出土的200多件玉器、陶器等珍贵器物。在这里，孩子们化身小小探险家，利用方位知识，合理地选择行进路线进行探险；化身为小小陶艺家，用超轻粘土“复制”展厅中的相关陶器，用勾线笔画出合适美观的图案来装饰陶器；化身小书迷，研究甲骨文。在身份的不停转化中，解锁更多技能。

在 “薪火相传”篇章里，孩子们又组成小乐团，用课堂小乐器，尽情创作，歌唱美丽的祖国。

来到博物馆大厅，两位体育老师正等待着大家。他们设计了“眼疾手快”“旭日东升”两个有趣的关卡，考验孩子们的反应能力和团队合作精神。

领奖啦！领奖啦！通过努力，兑换小星星，孩子们分别获得了“牛气冲天”“九牛二虎”和“牛角书生”奖！

此次活动是一实经开对教育评价方式的一种改革，打破了时间和空间的限制，把对孩子们的学业评价带入博物馆的情境中，从单一的纸笔测验转换为一种综合性、过程性的评价，以一种轻松、有趣又不着痕迹的方式达到评价目的，让学生在实践中建立起与世界的联系，从而实现自我发展，为一学期的学习画上了一个圆满的句号。在未来的日子里，我校将继续探索更有效的绿色评价方式，为更多孩子创造自主发展空间！