“摊•玩”小集市 义卖献爱心

“魔方表演一元一次，走过路过千万不要错过！”一家杂货小摊位上传来了稚嫩的吆喝声。那孩子一边吆喝一边给来往的小顾客表演拧魔方。他们的摊位上还摆放了公仔、玩具、图书等各式杂货，一旁的海报上写着“爱心义卖”。

原来这是一实经开三年级的孩子在进行“摊•玩”成长练摊。他们带着自己准备的玩具、书籍、文具、生活用品及手工作品等来到学校操场、篮球场，在老师和家长志愿者的组织下，有序摆成多个各具特色的“地摊”。摊位上物品琳琅满目，摊位旁还贴出了精美的宣传海报和宣传牌。

同学们分工明确，有的负责叫卖，有的负责收钱，有的负责推销。每个摊位都绞尽脑汁、各出奇招：有的打出“优惠”的标语；有的高喊“买一送一”；有的推出“三人成行，一人免单”的优惠措施；有的穿上卡通服装招揽顾客……老师及其余年级的同学在各个摊位前流连忘返，仔细地挑选着想买的物品，激烈地讨价还价。一时间校园里欢笑声、叫卖声、讨价还价声，不绝于耳。摆摊的、交易的、交流的，人声鼎沸，整个操场俨然成了一个热闹的集市。

最卖力的还要数促销员和售货员了。他们绞尽脑汁吸引顾客，奇招频出。一个卖小文具的摊点一度冷清，光顾的顾客比别的摊位少。促销员见势不妙，连忙大声吆喝，还带上事先印制好的宣传单外出寻找顾客。不一会儿就吸引了一大波低年级的小朋友。“凡是购买我们摊商品的都可以抽奖哦！保准百分百中奖！”顾客们兴趣盎然地在摊位前选购商品，参与抽奖。

“绒布耳套5元一个，毛绒耳套10元一个。”在一处生活用品专卖摊位前，一位小姑娘熟练地介绍自己的商品。“收您10元，找您5元，请收好。感谢您奉献爱心，欢迎下次光临。”一位一年级的孩子买了一个绒布耳套，递过10元钱，摊主快速地算好账，并找好钱。

小集市如此热闹，同学们奇特的促销方法，娴熟的导购与运算能力，让老师们也大为吃惊。当然，这些能力的养成当然离不开活动前老师们的精心指导。确定分组、讨论售卖货物品种、设计宣传方案、备货、定价等等，所有这些准备活动是语文课、美术课、数学课、品德课与社会课的延伸，是学科的大融合。

此次“摊•玩”校内成长练摊活动是三年级“我们十岁了”主题教育活动中的第二阶段。学校策划这样的实践活动是希望为孩子们营造成长的仪式感，为他们搭建一个社会实践的平台，锻炼孩子合作交流、理财等能力，让他们体验到劳动的艰辛。同时也借机培养孩子们勤俭节约、环保的意识以及诚信、尊重别人的优秀品质，整体提升学生的综合素质。同时，此项活动所得款项也将作为关爱“星星的孩子”公益活动的启动资金。