完美的相遇
——《皇帝的新装》同课异构联合教研
每一次痛苦、反复、怀疑、沮丧之后就是一次成长，每一次磨课、咀嚼、推翻、重置之后就是一次蜕变。身为教师，我们永远都走在教与学的路上，无论你是怎样的经历，都要相信一切都是最好的安排，一切都是你的天赋所在，一切都是水到渠成的绽放。
12月一个暖意融融的下午，两节同课异构的公开课正在我校微格教室里进行。本次公开课的主题是一篇家喻户晓的童话故事——《皇帝的新装》。担任本次开课的教师分别是我校周梦笑老师和一中实验的陆沁韵老师。经过了多次的沟通协调，一中实验与一中实验经开学校的语文团队终于会师了。
本次语文联合教研由我校语文“大师”孔皓月老师主持。这是我校语文教研活动的一次盛宴，相互学习、相互促进是这次两校联合教研的主要目的，担任开课的两位老师，也是两校语文团队中年轻一代的佼佼者。她们带着青春的蓬勃与朝气，以其独特的视角向与会老师们展示了自己扎实的功底与精湛的教学。
周梦笑老师通过情境演读的方式，引导学生融入角色，体会人物复杂的心理以及产生的根源，为进一步解读文本打下基础。周老师思路清晰，分别从“人性的弱点”、“群氓的狂欢”、“理性的光辉”三个维度解读文本，引领学生一步步探究童话创作的本源，引发学生深入思考。
陆沁韵老师以“怎样讲故事”为情境切入童话故事，课堂活力四射，并将思维导图、连环画、表演等丰富多彩的形式融入课堂，充分调动了学生的积极性，一次又一次把课堂推向高潮。
课后，一中实验的吴建明老师和我校的沈冠洲老师分别对两个老师的课进行评课。正如两位老师所评价的，陆老师的课充满童心，周老师的课闪耀着理性的光芒，无论哪一种都是难能可贵的。吴老师从思维深度、教学变革上肯定了周梦笑老师的课堂设计。沈老师更是从陆老师的名字入手，从“广平之地”、“馨香之味”、“声鸣之末”三个角度肯定了陆老师的教学，并认为两堂课如果能够进行融合，那将是一堂最完美的课。
正如一中实验的刘晓媛老师所说的“这里文化底蕴深厚，这是一个值得纪念的日子”，也正如两位老师的课一样，彼此融合，才是最完美的相遇。相信未来，两校的语文教研会更有方向，更有价值！
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