您现在的位置: 教育服务发布时间:2020-10-21 浏览次数：1381 摄影：徐小英范翁佳作者：范翁佳

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亲子沟通让爱说话

——记YSJK“慧爱group”家长学校第二次活动

为促进教师、家长和学生的多维交互，了解学生家庭遇到的兴趣点、痒点和糟点，促进家庭教育思考力、交响力和行动力的发展，服务学生的综合成长，学校搭建了“慧爱group”家长学校平台。通过前期线上线下的调研与报名， YSJK“慧爱group”家长学校第二次活动于10月18日晚，在闻远楼多功能厅开展。教育服务中心徐小英老师、学校专职心理老师范翁佳与家长们共同探讨亲子沟通的困惑与方法。

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活动的开始，范老师给家长们带来了亲子沟通讲座。范老师结合案例和游戏活动，与家长们一起探讨亲子沟通中产生冲突的原因：是否给予彼此一定的心理距离；对需求的解读是否相同；沟通的方式是否恰当。接着，通过现场的情景模拟，范老师分享了亲子沟通的方法：不急于否定，了解真实需求；适当示弱，及时强化；此消彼长，提高孩子的“成人感”。

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对于家长们很是关心的手机管理问题，现场进行了情景模拟。大英老师友情扮演了正在玩手机的孩子，家长们纷纷出谋划策，“整治”这个瘫坐在椅子上沉迷于手机的“孩子”。在情景模拟的基础上，大英老师也与家长们就初中生是否需要手机，如何使用和管理手机进行了讨论。大英老师说，当下的初中生没有手机不是一件特别的事情，如果孩子想要拥有一部手机也可以，但是需要引导孩子控制好手机的使用，同时也要注意使用手机时的身体姿态，保护好颈椎和视力。

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活动的第二部分，大英老师与家长们进行了互动交流，从同理心的角度与家长们分享了关于亲子沟通的思考。关注倾听，听孩子的真实想法；共同商议，与孩子一起商议解决问题的出路。大英老师说，从“知道”到“得到”之间还需要实践。活动最后，也为家长们推荐了两本家庭教育阅读书籍，在接下来的两个月里，邀请家长们任意选择一本书籍进行阅读和在线分享。理论结合实践，期待家长们的收获。

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苏霍姆林斯基说：“学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”守望孩子的成长，家长和学校一直是教育合伙人，我们携手并进，护航孩子健康成长！