朱慧老师为本次活动带来一堂二年级的课《书的历史》，课后老师们进行了团队磨课。课堂上，朱老师引导学生体验在纸张、竹片和泥板上写字、编书，比较材料的优缺点，体会技术革新的重要性。教学环节中串竹简、刻泥板、三方辩论等活动新颖有趣，学生热情高涨。课后，工作坊的老师们对课堂环节进行研讨，提出了改进建议，期待朱老师在市级展示时能更精彩！

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二、回顾来路砥砺前行

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区教研室副主任仲明亮老师从项目化学习活动的缘起到后续历时半年多开展的活动，对老师们撰写的方案设计和学生成果评价等做了简要回顾。随后洪兴实验学校李燕、杭师大附小金莉慧、运河实验学校金佳敏三位老师交流了在参与项目化学习过程中的感想与收获。过程虽艰辛，但收获的经验很可贵，大家对之后项目化学习活动的方向也在回顾中逐渐清晰。为了让更多的老师了解并在教学中开展好项目化学习，小科团队将对前期工程与技术项目化学习成果汇编成册。

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三、名师引领同心向前

为持续推进经开区小学科学项目化学习，提升教师设计、实践与指导项目化学习的能力，在“工程技术”项目化学习组成员的基础上成立经开区小学科学“名师工作坊”。

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仲主任介绍经开区小学科学“名师工作坊”成员名单并对名师工作坊下阶段工作进行布置，明确名师工作坊成员的职责和使命。仲老师的一句“开好头，走好路，出精品！”包含了经开区对打造好小学科学教师核心团队所寄予的厚望。

尾声

也许一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。经开区小学科学“名师工作坊”汇集了经开区各所学校的优秀小学科学教师，他们携手并进的是一条需要一边走一边开荒的路，他们是先行者，他们是开拓者，路走通了走顺了必然能引领更多老师一起前行！

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