2020年9月25日，我校举行了“2020学年青蓝工程师徒结对仪式”。这是我校青蓝工程的第三年，陈海旺副校长总结了青蓝工程设立的初衷、收获的硕果和工作要点。“优秀的教师团队，是学校发展的重要基石，该工程作为我校的重点工程，强调对徒弟的培养，学校每学年会安排不同类型的师傅，为徒弟创造多元体验，从不同课堂，不同视角加强自己对教学的理解和吸收。我校年轻教师团队在区级、市级平台上获得的优异成绩，与诸位师傅的付出和辛劳密不可分”。之后，陈海旺副校长宣读了2020学年青蓝工程师徒结对名单，并由宋刚副校长为师傅代表颁发聘书。

徒弟代表施甜甜老师以《薪火相传》为题，讲述了入职以来最大的感受——你不是一个人在战斗。教材理解上，师傅慧慧老师讲解教材、设计活动、优化实验方案；课堂实践中，徒弟珍惜听课机会，学习师傅的创新理念；学科拓展上，师徒携手创建了“小学科学组”的美篇号，发布小活动，拓展学生的学习视野；教学能力上，走上了经开区小学科学课堂教学评比的舞台，同时获得了优异的成绩，师徒协力，教学相长。不管是一年级拓展课“玩趣学课堂”还是疫情期间的跨学科项目化学习案例的设计，都得到了不同年级不同科目老师的全力帮助，环球自然日的作品创作，更是群策群力，正因为团队的力量，老师们才能获得强大的根基，进而散发出强劲的能量。“良好的师徒关系应当是超越知识技能的传授，能够平等互动、心灵对话。所以，在今后和师父相处中，我们会相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，从而达到共识、共享、共进、共长的最佳状态。”施老师的总结，既是对师傅的期望，也是对徒弟自己的要求。

师傅代表沈坤甫老师干货满满，以自己的学习方法为纲，以“活到老学到老”为题，他说：“我是始终坚持向课堂要质量，追求轻负高质的职业生涯路子。”并告诫年轻老师们，要和学生成为朋友，要有自己的教育理想和教育追求，要多读书，不仅读好课标、教材教参，还要读专业的书，向同事专家学习。坤哥对于时间的把握值得我们所有老师学习，上下班路上的时间，听学习强国和有声书；疫情期间，读完了《全球通史》；利用碎片时间，阅读教育教学杂志；闲暇时间，阅读专业书籍，字里行间，让我们感受到了教师之道亦是一条不断求学之道，只有非常努力，才能看起来好不费劲。作为坤哥的徒弟，李沂珈老师也表达了自己的感悟和感受，不应以教育教学工作繁忙为理由，影响自己对专业技能的追求和探索。

作为教师成长的重要标志，教科研能力的提升至关重要，许灵嘉老师通过自生长和习得的经验，给老师们介绍了“课题的生成和方案的撰写”，从积累素材和打开格局两方面，阐述了优秀的课题不是妙手偶得的，而是对案例的分析归纳并探索研究才能形成，进而专业的讲解了撰写方案时需要注意的事项和要求，“思路决定出路”的归纳总结，为新教师即将参加的教科研活动提供了方向和理念。

最后，李月根校长进行了总结发言，“青蓝工程不是一个概念，而是用心准备和经营的项目。”“青蓝同蔚是学校的幸运，也是老师的幸运，学习的路上有伙伴相陪，是件幸福的事情。”“青蓝同蔚，每个人都要发挥自己的全部能量，才能实现同蔚，徒弟也要敢于做老师的老师，做师傅的是双向的输出和输入，匠心传承，师有匠心，徒有初心，师徒用心，携手同心。”李校长的每句话，都表达出了他和学校对青蓝工程的重视。希望2020学年依旧是青蓝工程硕果满满的一年。