何以居“嘉”

——记与嘉校生谈生活常规讲座

初来乍到的嘉校生们正在慢慢适应一实经开的校园生活。为了能够让他们更快更好地适应，8月17日晚，学校特意为嘉校生们开展生活常规指导专题讲座。

本次讲座由七年级年级组长盛卫明老师主持，教育服务中心主任徐小英老师主讲。

上台后的徐老师没有立刻开始讲座，而是从父母的殷切叮嘱开始，“你们父母一定有叮嘱大家在校要用功读书，是不是？那么读好书要靠什么功？”徐老师发问。学生们七嘴八舌议论开，却都没有说到最基本的一功。徐老师才提醒大家是“坐功”。坐得正，坐得直，才是嘉校生读书的样子。经过指导的学生纷纷挺起腰杆，拿出笔记，专心听讲起来。

徐老师先从说文解字角度理解嘉校生的“嘉”字，意在让学生领会学校对他们向美向善、好学博学的期望。那如何成为真正的“嘉”校生，还是要身体力行，从点滴生活小事着手。

 “衣”起独立

首先，徐老师介绍校服的最终定版是由宋刚副校长、陈海旺副校长与雅莹集团童装设计部多次商议决定的，感受校领导对学生衣着的关心以及校服中体现学校培养理念中的“三感三力”（三感：设计感、娱乐感、意义感，三力：故事力、交响力、共情力）。接着，徐老师在大屏幕上呈现以往的“劣迹”照片，以儆效尤，让嘉校生爱惜衣物。总有学生“乱丢校服”、周末“孝敬”父母脏衣袜、晾晒衣服随心挂、白鞋变黑偷偷藏。学生们在警醒之余，也不禁思考自己的独立自主该从何处起步？徐老师趁机启发学生要学习给自己的衣服、个人物品做好标记，自己的衣服自己洗，适度推开妨碍成长的手，科学晾晒衣物等，给了学生很多实用的生活妙招。

“食”光之道

对于学生们最为津津乐道的美食，学校不仅在味道、菜品上精益求精，而且更重在食育文化的渗透。徐老师指导学生吃什么不能只看个人喜好，而要荤素搭配，干湿搭配，管牢主食和水，节制零食和饮料。接着通过一组有趣的卡通动态图引得学生哈哈大笑，原来这与大家火急火燎地冲向食堂就餐的模样颇有几分相似。怎样去吃，是个有关风度的问题。徐老师引导学生可以再慢一点，再稳一点。除此之外，一米线外耐心地等、风度地让、安静地吃、有序地归都给学生很好的指引作用。最后，吃成什么样？提醒作为小初同园的大哥哥大姐姐，无论是一日三餐，还是未来的茶歇，都要考虑到每一味食物的来之不易，积极实践光盘行动，形成节约意识。一实经开的“食育文化”始于李校长想让学生们吃得更好，让孩子学会自主选择，形成良好的饮食习惯和健康的社会人格。爱自己，爱他人，爱自然，爱粮食！嘉校生们一边听讲做笔记，一边若有所思，也许他们已经对学校的美食有了新的认识。

守望相“住”

对于刚离家寄宿的嘉校生们来说，怎样让自己住得舒心，与同学又能和谐同住恐怕也是心中一大疑惑。徐老师从分清寝室内外的鞋子，不将外穿的鞋子穿进干净的寝室，整理寝室内务，务必整洁干净，少聊八卦新闻，准点休息静养，体谅室友不同的生理现状，照顾需要关怀的室友，空调有度，夜聊也有度等方面加以指导。在一个寝室里生活，其实需要学生们多一点理解，少一点抱怨，多一份关心，少一份冷漠，才能感受到集体住宿的好处。

嘉言善“行”

在一实经开的校园里，还特别注重细节的行为。细节彰显素养，细节磨练品行。徐老师教育嘉校生们平时在离开教室前要清空桌面，排整齐桌椅，随手关掉空调等。同学们都特别喜欢校园美丽的环境，徐老师强调环境的塑造靠学校，而环境的维护要靠所有的师生，类似随手捡起纸巾，随手关掉卫生间的长明灯，在自习课安静自习等等。

衣食住行学其实都有其规律和规则，现在陌生的新校园环境对于所有的嘉校生来说都是一样的，但就像徐老师最后总结的一样，未来的不同在于嘉校生们是否去选择“适应”。这个“适”字是半包围结构，一半是被动适应，一半是主动适应。相信有一天学会了“适他”和“自适”的嘉校生们可以成为名副其实的“嘉”校生！