图标 您现在的位置:    教育服务 发布时间:2020-07-21 浏览次数:3372 摄影:钱洪民 作者:刘传友
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体认“时间之子”,打开“幸福之门”

——2020级初中嘉校生首次家长学校活动


梅雨已过,夏煦渐长。随着嘉兴市“民办学校”摇号名单公布,嘉兴一中实验经开学校迎来了“嘉校团”的学生与家长。对于他们来说,归属于“一实经开”的时间开始了。

7月19日上午8点,嘉校生家长们入座报告厅,参与“2020级初中嘉校生首次家长学校活动”。


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活动由学校教育服务中心主任徐小英老师主持。她向与会的家长介绍了学校领导、学校服务厅的部分成员以及“嘉校团”的教师团队,并祝贺家长们成为一实经开教育合伙人,提议为孩子们“树善学之范”“树尊重之范”“树规则之范”。


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继而,主管学校教学的陈海旺副校长以《之间——谈初中起步阶段嘉校团的使命》为主题,为新一届初中学生家长做了3个半小时的演讲,为“嘉校团”的出发按下启动键。


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陈海旺副校长素来被一实经开的师生们亲切称之为——“旺哥”。“旺哥”的分享,图文并茂,深入浅出,呈现“问题”,直解疑虑。他想家长之所想,解家长之所忧,并有针对性地提出了应对策略。

他从“适应”“发展”“生长”三个方面入手,全面阐释了“嘉校团”的使命。

毋庸置疑,对入学新生来说,“适应”是要务。适应,是一种动态的,交互的,有弹性的历程。“旺哥”认为,家长应引导孩子快速适应“一实经开”式的初中生活,包括衣、食、住、行、学等诸多方面,让孩子以主人翁姿态,积极寻找“时间之子”的身份认同感,以“独立、自律、责任”要求自己,挺进初中;学习即成长,成长即学习,在一实经开成长的学子们,更应对“一实经开”式的道德规范和行为准则增强认同感,学会“竞争、冲突、分享、合作、共处、避让、包容、突变等”为人处世之道;同时,在中小衔接阶段,学生适应初中学习的节奏,并稳健地发展自己的学科素养,势在必行。然而,学习并不只是分数,我们更期待孩子能通过“自主、合作、探究、深悟”的方式,扎实基础,提升高阶思维能力。

因为相信,所以看见;因为看见;所以相信。嘉校团的师生及家长因为共同志愿而相聚,在美丽的姚家荡畔寻求孩子的发展。而这种渐变式的“发育、进展、生长”离不开学校和家庭的矫正与推动。旺哥将一实经开学校的育人理念、发展目标及课程构架呈现给与会家长。期待“嘉校生”能在“自生长、共生长”中成为“有态度有趣味、有基础有能力、有‘三感三力’,和时间成为朋友的孩子。”


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活动最后,李月根校长指出,嘉校团的每一位成员都应做一个学习者。首场“嘉校团”家长见面会的时间是有限的,但由此带来的思考和内化是无限的。作为孩子成长路上的见证者,在小升初衔接阶段,应如何准备呢?他说:“师长好好学习,孩子天天向上。”


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的确,无论是师生,还是家长,

唯有奋勉三载学习,方能成为幸福之人。

唯有紧握时间的手,才能叩开幸福之门。

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